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去“雜質(zhì)”,讓童書(shū)更綠色——未成年人保護(hù)系列報(bào)道之二

兒童在閱讀圖書(shū)。

書(shū)店內(nèi)售賣(mài)的少兒圖書(shū)。

描寫(xiě)自殺的情節(jié),竟然出現(xiàn)在總發(fā)行量超過(guò)700萬(wàn)冊(cè)的《裝在口袋里的爸爸》系列圖書(shū)中,這著實(shí)讓很多家長(zhǎng)擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。

閱讀可以促進(jìn)兒童的智力生長(zhǎng)發(fā)育。然而,在全民閱讀時(shí)代,少兒出版物中竟然加入了“雜質(zhì)”!面對(duì)這些問(wèn)題少兒出版物,家長(zhǎng)又該如何保護(hù)少兒的身心健康呢?

市場(chǎng)繁榮,少兒圖書(shū)良莠不齊

近年來(lái),隨著家庭對(duì)少兒圖書(shū)消費(fèi)水平和消費(fèi)需求不斷提高,少兒圖書(shū)行業(yè)發(fā)展迅速。

5月15日,記者在西安市萬(wàn)和城一家書(shū)店看到,兒童讀物區(qū)里坐滿(mǎn)了在家長(zhǎng)陪同下,前來(lái)看書(shū)、購(gòu)書(shū)的小朋友。店員說(shuō):“平時(shí)兒童讀物區(qū)的人流量就很大,節(jié)假日人就更多了?,F(xiàn)在家長(zhǎng)都很重視培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,所以也愿意帶孩子來(lái)看書(shū)、買(mǎi)書(shū)?!?/p>

一些不法分子看到了少兒圖書(shū)市場(chǎng)繁榮背后的經(jīng)濟(jì)利益,一批問(wèn)題少兒圖書(shū)也隨之出現(xiàn)。據(jù)媒體報(bào)道,2020年12月15日,深圳市人民檢察院就問(wèn)題少兒圖書(shū)召開(kāi)了檢察公益訴訟聽(tīng)證會(huì),列出了少兒圖書(shū)出現(xiàn)的內(nèi)容血腥、渲染暴力,情趣低下,傳播謬誤、違背科學(xué),童書(shū)不“童”、定位混亂,虛假宣傳、不當(dāng)營(yíng)銷(xiāo)等問(wèn)題。而這些少兒圖書(shū)大多冠以“學(xué)校推薦”“學(xué)校共讀書(shū)目”“老師推薦讀物”等名目,誤導(dǎo)廣大學(xué)生與家長(zhǎng)。

某親子讀書(shū)機(jī)構(gòu)工作人員張凡說(shuō):“目前,少兒圖書(shū)的內(nèi)容良莠不齊。在利益驅(qū)使下,一些涉及血腥、暴力等內(nèi)容的少兒圖書(shū)流入市場(chǎng),很容易對(duì)少年兒童產(chǎn)生不良影響,應(yīng)該引起家長(zhǎng)和社會(huì)的關(guān)注。”

從根源阻斷,及時(shí)下架問(wèn)題少兒圖書(shū)

5月17日和18日,西安市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)雁塔大隊(duì)執(zhí)法人員前往部分書(shū)店進(jìn)行了檢查。在電子城街道一家書(shū)店內(nèi),執(zhí)法人員發(fā)現(xiàn)了《裝在口袋里的爸爸》系列圖書(shū),并立即要求商家將圖書(shū)下架。在兩天的檢查中,執(zhí)法人員共發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題的少兒圖書(shū)近百本。

西安市文化市場(chǎng)綜合執(zhí)法支隊(duì)雁塔大隊(duì)執(zhí)法人員張明葉說(shuō):“對(duì)于及時(shí)處置問(wèn)題少兒圖書(shū),需要圖書(shū)出版機(jī)構(gòu)與文化執(zhí)法、公安、檢察院等多部門(mén)加強(qiáng)合作,形成有機(jī)聯(lián)動(dòng),也需要全社會(huì)的關(guān)注、支持和參與。對(duì)于售賣(mài)問(wèn)題少兒圖書(shū)的商家,執(zhí)法部門(mén)會(huì)依據(jù)出版管理?xiàng)l例進(jìn)行處罰?!蓖瑫r(shí),張明葉表示,基層一線執(zhí)法人員面臨的一個(gè)問(wèn)題是如何把握少兒圖書(shū)中血腥、暴力等內(nèi)容的尺度。目前,對(duì)此還沒(méi)有一個(gè)具體的相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。

西安市呈與城書(shū)店負(fù)責(zé)人吳學(xué)勝說(shuō):“作為零售商,我在選擇出售的圖書(shū)時(shí),會(huì)根據(jù)出版商提供書(shū)籍目錄或是市場(chǎng)和讀者反饋而決定。由于目前沒(méi)有適合閱讀年齡的少兒圖書(shū)分級(jí)制度,家長(zhǎng)在選擇少兒圖書(shū)的時(shí)候就缺乏明確指向性。我們會(huì)盡可能根據(jù)各方的反饋,向咨詢(xún)我們的家長(zhǎng)提供一些有效建議。我們正在進(jìn)行公益閱讀項(xiàng)目,就是希望能給孩子一個(gè)更好的閱讀環(huán)境?!?/p>

記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),2至6歲孩子對(duì)于書(shū)籍更多的是依靠家長(zhǎng)來(lái)選擇,而6至12歲以及更大一些的孩子則愿意自己選擇書(shū)籍,這個(gè)時(shí)候社會(huì)的引導(dǎo)效應(yīng)就會(huì)更大。

家長(zhǎng)王先生說(shuō):“有一些少兒圖書(shū)里面會(huì)有一些不適宜兒童閱讀的內(nèi)容,而這些書(shū)很多都是暢銷(xiāo)書(shū)。這讓我非常吃驚!”劉女士說(shuō):“以前給孩子買(mǎi)書(shū)的時(shí)候,都是孩子喜歡就買(mǎi)了。但以后,我可能會(huì)留意書(shū)里面的內(nèi)容了?!?/p>

曾在西安市高新區(qū)一家出版社工作的范先生表示,少兒圖書(shū)有其特定的服務(wù)對(duì)象,應(yīng)根據(jù)兒童身心發(fā)展和認(rèn)知特點(diǎn)來(lái)出版。出版人員要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),但是目前并非所有出版社都達(dá)到少兒圖書(shū)出版的相關(guān)專(zhuān)業(yè)要求。

從事教育工作的惠武英表示,學(xué)校老師每學(xué)期都會(huì)給學(xué)生推薦書(shū)單,這其中有一部分是當(dāng)代優(yōu)秀兒童書(shū)作家的作品,已經(jīng)得到讀者的認(rèn)可,是教師重點(diǎn)推薦的類(lèi)型。對(duì)于讀什么樣的書(shū),家長(zhǎng)和老師可以通過(guò)與孩子共讀等方式,引導(dǎo)孩子分辨書(shū)籍的好壞,自覺(jué)遠(yuǎn)離摒棄問(wèn)題少兒圖書(shū)。

審核把關(guān),依法依規(guī)出版

西北政法大學(xué)教授、法學(xué)博士、中華法系與法治文明研究院研究員褚宸舸表示,對(duì)于少兒圖書(shū)的內(nèi)容在相應(yīng)的法律規(guī)定中都有明確說(shuō)明。新修訂的未成年人保護(hù)法社會(huì)保護(hù)一章第50條、51條也明確規(guī)定:“禁止制作、復(fù)制、出版、發(fā)布、傳播含有宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、邪教、迷信、賭博、引誘自殺、恐怖主義、分裂主義、極端主義等危害未成年人身心健康內(nèi)容的圖書(shū)、報(bào)刊、電影、廣播電視節(jié)目、舞臺(tái)藝術(shù)作品、音像制品、電子出版物和網(wǎng)絡(luò)信息等。任何組織或者個(gè)人出版、發(fā)布、傳播的圖書(shū)、報(bào)刊、電影、廣播電視節(jié)目、舞臺(tái)藝術(shù)作品、音像制品、電子出版物或者網(wǎng)絡(luò)信息,包含可能影響未成年人身心健康內(nèi)容的,應(yīng)當(dāng)以顯著方式作出提示。”

出版管理?xiàng)l例也明確規(guī)定,兒童讀物不得含有誘發(fā)未成年人模仿違反社會(huì)公德的行為和違法犯罪的行為的內(nèi)容,不得含有恐怖、殘酷等妨害未成年人身心健康的內(nèi)容?!斑@一條作為未成年人保護(hù)法中相應(yīng)內(nèi)容的補(bǔ)充,對(duì)少兒圖書(shū)不應(yīng)出現(xiàn)的內(nèi)容已經(jīng)給出了明確規(guī)定。”褚宸舸說(shuō)。

但在記者調(diào)查中,基層執(zhí)法人員和經(jīng)營(yíng)者表示,目前問(wèn)題少兒圖書(shū)的界定很模糊,因而少兒圖書(shū)出現(xiàn)了良莠不齊的情況。同時(shí),在利益驅(qū)使下,審核不嚴(yán)的出版社投機(jī)取巧,有意或無(wú)意出版發(fā)行了問(wèn)題少兒圖書(shū)。

“法律其實(shí)就是前期的預(yù)防和后期的懲罰。所以,在中間環(huán)節(jié),全社會(huì)應(yīng)該共同努力,把好童書(shū)準(zhǔn)入關(guān),同時(shí)相關(guān)部門(mén)應(yīng)該制定出臺(tái)或?qū)ν夤技夹g(shù)性標(biāo)準(zhǔn),適當(dāng)抬高童書(shū)出版門(mén)檻,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)童書(shū)出版相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn),共同維護(hù)良好的少兒閱讀空間。”惠武英說(shuō)。?

(記者?梁爽)